根据《合肥市开展“以案示警、以案为戒、以案促改”警示教育工作方案》要求，合肥职科大在暑假期间，在校领导班子及领导干部中组织专题学习、开展交流研讨、对照查摆问题、征求意见建议、联系实际检视、切实抓好整改，把开展“三个以案”警示教育作为“不忘初心、牢记使命”主题教育的先期动作扎实开展。
以党委理论学习中心组形式召开为期一天的警示教育专题学习研讨会议。会议集中学习了习近平总书记在中央政治局第十五次集体学习时的重要讲话精神，深入学习领会中央及省委《通报》，学习省委书记李锦斌有关讲话。以读书班形式读原著、学原文、悟原理，学习了《习近平新时代中国特色社会主义思想纲要》、《习近平关于“不忘初心、牢记使命”重要论述选编》、《中国共产党党内重要法规汇编》等部分内容。以阜阳脱贫攻坚中形式主义、官僚主义突出问题为反面教材，结合“三个以案”警示教育思考题，教育引导学校领导干部深刻认识形式主义、官僚主义的严重危害性，从严守政治纪律和政治规矩、树牢正确的政绩观、增强群众工作本领、压实全面从严治党责任上警醒起来，增强改作风、转作风的政治自觉和思想自觉。
在交流研讨中，中心组成员按“三个摆进去”要求依次作了发言。大家查摆检视自身问题，分析原因，提出今后努力方向和工作举措。党委书记、校长孙江陵总结强调，开展“三个以案”警示教育，目的是“抓一案、改一片”，认真汲取阜阳市“刷白墙”“宣传片”搞形式主义官僚主义的深刻教训，受警醒、知敬畏、存戒惧。以彻底的自我革命精神，严以律己，力戒形式主义、官僚主义，在学校转型发展中强化责任担当，发扬实干精神，提高站位，抓住机遇，统一思想、齐心协力、团结一致，奋力维护学校良好的发展态势，推动学校在全市教育大局中拥有一席之地。
党委会联系实际检视，查摆自身问题。党委会以专题党课、专题学习、专题查找的形式，学习先进典型，反思反面教材，检视查摆问题。孙江陵同志上了题为《力戒形式主义官僚主义》的专题党课，对形式主义官僚主义实质作了解释，强调真抓实干的重要性，对学校领导干部发出干事创业、担当作为的呼吁，提出狠抓干部作风建设、力戒形式主义官僚主义的要求。党委会还学习了“三个以案”警示教育典型案例读本中学校领域反面教材，深刻汲取反面典型案例中的经验教训，受警醒、获启示。在设立意见箱，征求全校教职工对校领导班子形式主义官僚主义方面问题的基础上，联系实际，深刻检视反思校领导班子的问题表现，把问题症结找准查实，列出在会议召开统筹管理上和民主决策渠道畅通上这两个形式主义、官僚主义突出问题。校党委表示，针对这两个问题要不等不拖、立行立改，以看得见、摸得着的整改效果让学校教职工有感，推动优良工作作风不断形成。（张婧璿）