培养中国特色社会主义事业合格建设者和可靠接班人
发布时间: 2020-5-27 10:07:57 被阅览数: 233 次 来源: zkd
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    习近平总书记指出:“意识形态工作是党的一项极端重要的工作,是为国家立心、为民族立魂的工作。”近年来,合肥电大高度重视意识形态工作,加强党对学校意识形态工作的领导。2019年,学校成立意识形态工作领导小组,推动学校意识形态工作机构化、组织化运行,统筹全校意识形态工作开展。每半年召开一次领导小组会议,定期研究贯彻落实中央和省、市委关于宣传思想和意识形态工作的重大决策部署,对全校意识形态工作进行系统谋划、统筹协调、整体推进、督促落实。
 
 

    5月25日下午,合肥电大(合肥职工科技大学)党委落实党的建设主体责任,以党委扩大会形式专题研究推进2020年成人高校意识形态工作。会议传达了有关文件精神,对2016年以来学校开展的意识形态工作、阵地管理建设情况进行了工作总结和汇报交流。校领导班子成员、学校意识形态工作领导小组及其办公室成员参加会议,党委书记、校长孙江陵主持会议。

   会议传达了《安徽教育信息(工作交流)》(〔2020〕第10期)、《全省教育系统着力深化新时代学校思想政治理论课改革创新集锦(一)》等文件精神。通过学习省内高校关于新时代思想政治理论课主阵地建设好经验好做法,学校意识形态工作领导小组及办公室成员对怎样做好本校意识形态工作,推动学校思政课改革创新、提质增效有了更加深切的体会,对今后更好开展思政课教学形成工作启发。

   会议交流了2016年以来学校意识形态工作开展情况。 2016年以来,校党委深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想,坚持以党的政治建设为统领,以立德树人为根本任务,牢牢掌握意识形态工作领导权,积极研究探索新形势下意识形态工作特点和规律,抓好抓实学校思想政治教育工作。第一,建立意识形态工作责任制。坚持党管意识形态原则,校党委高度重视意识形态工作,把意识形态工作摆在党建思想建设首要位置,成立学校意识形态工作领导小组、思政课教学工作领导小组。出台《关于进一步加强意识形态工作的意见》,学校意识形态工作有章可循、有制可依。专题学习提高认识,以专题党委会、专题党委理论学习中心组学习、专场意识形态形势政策报告会、全市电大系统专项研讨会形式,在全校各类人群中强调意识形态工作的重要性,细化工作责任,引导教职工提高政治敏感性和鉴别力,加强全方位思政教育。第二,抓好思政课堂育人主阵地。组织思政课教师认真学习习近平总书记在学校思政课教师座谈会上重要讲话精神,成立学校思政课教研组和网上教学团队,分批组织思政理论课教师参加安徽省高校思政理论课骨干教师培训,加强队伍建设。规范思想政治课教学管理,保证教学时间、教学内容、教学考核符合要求。第三,构建“三全育人”工作新格局。强化网络宣传阵地的正面引领和安全保障,主动加强全市社区教育“公益课堂”网络阵地管理,制定舆情应急处理办法,做好舆情监控。举办“校领导思政教育系列讲座”,开展党员团员红色实地教育。以党课团课强思想、课题研究强理论、以赛促教强素质、全程教育强意识等形式丰富意识形态教育方式,创新开展爱国主义艺术教育。第四,建强党委理论学习中心组。建立“学习强校”学习组织,强调 “两必读”、“五必学”学习内容,形成“集体学习研讨主体化,专题调查研究制度化,个人自学记录常态化”学习方式,以学校党员领导干部的集体学习,引领全校形成优良学风,努力把学习成果转化为推动学校转型发展的工作良策。

   学校意识形态工作阵地管理涉及处室、学院对2020年上半年工作进行了简要汇报。在意识形态教学阵地管理中,开放教育学院、职科大教务处在学生中组织上好开学第一课;利用新冠肺炎疫情防控期间涌现的各类抗疫事迹,在育人过程中开展思政教育、讲好战“疫”故事,引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观;在“4·15”国家安全日开展教育活动,增强学生国家安全意识;在教学计划、教师聘请、学习进度等方面严格工作要求。在网络阵地管理中,网络资源中心面向教师、面向学生、面向市民,在疫情防控期间,根据校党委的工作安排,及时做好校管网站、微信公众号、直播课堂的信息发布、科普宣传、精神传达、舆情监控,保持学校工作与党中央决策部署同频共振、步调一致。安排学校网络安全和信息化工作领导小组人员参加安徽省高校网络安全和信息化视频培训,加强队伍建设,提升校管网站自我防御和应急处理能力。

   党委委员、副校长胡伟,党委委员、纪委书记付后勇分别提出工作要求。作为一所成人高校,学校要明确中国特色社会主义成人高校的办学定位,坚持马克思主义在意识形态领域的指导地位,坚持立德树人根本任务,用习近平新时代中国特色社会主义思想武装师生头脑,加强师生中国特色社会主义核心价值观教育。在思政课主阵地建设过程中,教师要运用“全程思政”理念,学会有效融合意识形态工作。通过中西方疫情防控应对方式对比,向学生彰显出中国特色社会主义制度和国家治理体系的显著优势,提高思政课教育实效。要整合网络阵地建设队伍力量,形成工作合力,牢牢掌握高校意识形态网络阵地的领导权和主动权。

   党委书记、校长,学校意识形态工作第一责任人孙江陵最后做了总结讲话。他强调,全校党员干部、教职工要明确意识形态工作是高校的重点工作,要切实提高政治站位、切实提高思想认识。学校的意识形态工作关系到党领导下的高校培养什么人的问题、中国共产党执政基础牢不牢的问题、中国特色社会主义制度根基牢不牢的问题、中华民族伟大复兴能否实现的问题。通过坚持党对学校意识形态工作的领导、坚持马克思主义在意识形态领域的指导地位、坚持“四个自信”、坚持培育和弘扬中国特色社会主义核心价值观,为成人高校坚持社会主义办学方向筑牢坚定思想基础、提供正确价值引领,从而培养大批中国特色社会主义事业合格建设者和可靠接班人。

   孙江陵指出,2020年,为更好贯彻落实高校意识形态工作责任制,推动工作手段创新、提高工作实效,学校意识形态工作应当在思想建设、阵地建设、队伍建设、机制建设等四个方面着力。每位同志尤其是思政课教师政治站位要高、思想认识要深,抓好线上、线下思政课和网络课程,净化网络空间,确保公开课意识形态安全。对教师、教材、网络安全等意识形态队伍要加强建设。校党委落实党建主体责任,将强化半年一次的党委会专题研究工作机制和学校意识形态工作领导小组会议机制,通过建机构、建组织和意识形态工作制度、思政课教学制度的建立完善,推动学校意识形态工作。面对当前复杂的意识形态形势,同志们要有忧患意识,具备底线思维,抓住“培养什么人,怎样培养人,为谁培养人”和“举什么旗,走什么路”的问题,用爱国主义感染师生,用红色文化铸魂育人,在学校逐步构建起全员、全程、全方位育人的思想政治工作格局,逐步形成社会主义意识形态在成人高校的凝聚力和引领力。(张婧璿)

 


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